La vitrina de CreativeCommons en Chile
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Durante todo el mes se septiembre se llevará a cabo en Chile la segunda versión de Wiki Loves Monuments, competencia de fotografía en la cual los participantes deben captar imágenes de monumentos nacionales y subirlas a Wikimedia Commons bajo una licencia libre.Para mayor información sobre la inciativa, haz click aquí.

El Cosmonauta es una película financiada con crowdsourcing, hablada en castellano, filmada en Rusia y licenciada con Creative Commons. Puedes verla gratis haciendo click aquí. Y si te gustó lo que viste, acá puedes hacer una donación de 5 Euros que te da acceso a material extra.

‘Ciberoptimismo, conectados a una nueva actitud’ es un e-book  editado por Fundación Cibervoluntarios, que  compila proyectos y experiencias que utilizan la tecnología de forma innovadora, creativa y social. Educación abierta, ciberactivismo y economía colaborativa son algunos de los tópicos que encontrarás haciendo click aquí.

Mientras en  cines se estrena El Futuro, de Alicia Scherson, Cinépata ha publicado el resto de su filmografía, compuesta por los largometrajes Turistas y Play, además de los cortos Crying Underwater, La promesa y Manos Libres; todos licenciados con Creative Commons para que puedas disfrutar de ellos de forma gratuita y legal.  Míralos haciendo click acá.

El proyecto de Creative Commons para contribuir al Acceso Libre en el mundo académico chileno

Por Arelis Uribe

La rama chilena de Creative Commons reside en la ONG Derechos Digitales, desde donde se levantan iniciativas para promover el conocimiento libre. Entre sus proyectos está “Promoviendo el Conocimiento Abierto: Cómo facilitar la adopción de Creative Commons en el mundo académico”, que busca difundir el Open Access o acceso abierto entre universidades y estudiantes. ¿Cómo ha marchado esta iniciativa en el país? Juan Carlos Lara, Director de Contenidos de Derechos Digitales, nos cuenta.

¿Cómo nace esta iniciativa?
En Derechos Digitales, buscamos un impacto en la adopción de licencias abiertas. En Chile, sigue siendo un problema el desaprovechamiento de la tecnología en la difusión del conocimiento, así como las barreras legales que impiden la circulación abierta y lícita del conocimiento. Tener el apoyo de Creative Commons para este desarrollo ha sido crucial.

¿Y en qué consiste el proyecto como tal?
Básicamente, en la revisión de las condiciones legales de las revistas académicas en Chile y las percepciones de las personas que producen este tipo de revistas. Es decir, un examen cuantitativo para conocer los niveles de información y gestión de derechos en las revistas, además de un análisis de la visión que tienen sus productores. Esto concluirá en un taller con las personas involucradas para operativizar nuestras recomendaciones de acceso abierto.

Y en la marcha, ¿cómo ha funcionado todo?
La parte de análisis de políticas ha sido muy trabajoso, pero alguien tiene que hacerlo. Así logramos mapear tendencias y detectar problemas que no siempre se vinculan a derechos, sino con prácticas de publicación. Esto se complementará con lo que nos puedan contar los propios actores en entrevistas.

Este proyecto comenzó en 2008, ¿qué hallazgos puedes destacar hasta ahora?
El diagnóstico es más o menos el mismo que hemos visto en estudios anteriores: cuesta introducir temas relativos a la gestión de derechos de autor en los artículos, tanto con los autores como con los lectores. Hemos trabajado por años para que haya avances y creemos que sí los hay, pero aún falta conciencia sobre temas importantes, que en su mayoría son específicos o técnicos.

Un hallazgo importante es que encontramos uso de licencias CC en el mundo académico, especialmente en ciertos repositorios. Los temas pendientes, sobre los que no hay mucha información, se refieren a condiciones muy específicas, como la publicación de preprints o posprints, o la sumisión a otras revistas o embargos posibles. Creemos que el avance en la preocupación por estos detalles refleja la seriedad que merece la publicación académica, así que estamos optimistas. Queremos que exista esa misma seriedad en permitir que el conocimiento llegue a más personas.

Si te interesa el tema, puedes revisar “Políticas editoriales de publicaciones académicas”, un resumen de la investigación realizada en 2008 por ONG Derechos Digitales, donde se revisan algunas de las principales políticas editoriales sobre publicaciones académicas en Chile y el acceso y uso de las mismas.

Cómo entender la relación entre Copyright, Copyleft, Dominio Público y Creative Commons con la analogía del semáforo

Texto por Arelis Uribe, imagen del “semáforo” por (Ovtoaster) – SA

El acceso al conocimiento oscila entre prácticas restrictivas a otras más flexibles. Esa transición puede representarse con los mismos colores de un semáforo, donde el rojo es literalmente no pasar y el verde la libre circulación. ¿Por qué se da esta diferencia, qué implica cada tono de esta gama?

Juan Carlos Lara, Director de Contenidos de ONG Derechos Digitales, lo aclara. “Más que diferencias, entre todos estos conceptos hay una enorme relación. Se trata de un equilibrio entre los derechos de protección y el derecho a consumir productos culturales. En este abanico, el Copyright representa la protección y el Dominio Público representa el acceso”. Esa distancia puede representarse con los tonos rojo, amarillo y verde.

“El gran problema del Copyright es su naturaleza restrictiva (rojo) y su hegemonía como sistema regulatorio, de ahí que surjan alternativas (verdes y amarillas), como Copyleft, para apelar por la circulación del conocimiento y el arte”, agrega.

¿En qué consiste cada una de estas licencias? Aquí un breve panorama.

Copyright: la licencia más restrictiva. Sólo el autor de la obra tiene derecho a utilizarla. Si otra persona quiere usar la obra, debe pedir permiso y pagar al autor. Sin embargo, tras una cantidad de años luego de la muerte del autor –en Chile son 70 años-, ésta pasa a dominio público. El color aquí es rojo.

Copyleft: es el opuesto al Copyright, esta licencia permite la distribución, intervención, copia e incluso el uso comercial de una obra. Su origen y despliegue está especialmente asociado al software libre y open source. Su color evidentemente es verde.

Creative Commons: hay cuatro tipo de atribuciones, cuya mezcla va desde la mera atribución al autor con todos los demás usos liberados, hasta la licencia que prohíbe el uso comercial de la obra y su reutilización. En esta gama de licencias, Creative Commons posee la más amplia: atraviesa del amarillo al verde, diferencia que se remarca en el color del header de la web de cada licencia.

Dominio Público: se trata de obras que, a partir de la muerte de su autor, quedan libres del Copyright. Desde ese momento, cesan sus restricciones para copiar, modificar, publicar y comunicar una obra al público.

“Estos modos de distribución no implican dedicación total al dominio público ni una renuncia al derecho de autor. Al contrario, se basan en el derecho de autor (Creative Commons considera la atribución irrenunciable). Pero, a la vez, reconocen que las libertades del dominio público son mucho más favorables que el Copyright a la hora de enriquecer el sistema cultural”, concluye Lara.


 

 

5 sitios para encontrar videos Creative Commons


Texto por Arelis Uribe, foto por (A. Diez Herrero) – NC – SA

Ya les hemos explicado antes en qué plataformas encontrar fotos Creative Commons y la manera en que deben citarse. Lo que no les hemos contado es cómo y dónde hallar videos con similares condiciones. Hoy, el blog maketecheasier.com compartió una entrada mostrando distintos sitios web en los que se encuentran videos licenciados con CC. Para saldar la deuda, le replicamos esta útil lista.

1.- Vimeo: el sitio ofrece videos con distintos tipos de licencias, todas con atribución de autor y algunas comerciales o no comerciales. “Si no estás seguro de qué licencia buscas, hay una explicación a la derecha de la página principal”, dice el blog.

2.- Flickr: esta red social no sólo aloja imágenes, sino también videos. Su filtro avanzado para hallar contenidos Creative Commons funciona indistintamente para fotos y videos.

3.- Youtube: al igual que su buscador de imágenes, la plataforma de videos de Google permite encontrar obras licenciadas con CC. Escribe en el buscador la palabra clave de tu búsqueda y luego “creativecommons” separado de una coma. Youtube te mostrará la lista de videos que puedes usar libremente. Si ves la opción “Hacer un remix de este video” tendrás la certeza de su gratuidad.

En total, Make Teach Easer indicó cinco plataformas para encontrar videos CC. Para ver el resto de la lista, pincha aquí.

Creative Commons License

Contenido, diseño y programación de este sitio están bajo una licencia Creative Commons.

Los contenidos son obra de ONG Derechos Digitales, citas referenciadas y colaboradores invitados. Diseño y programación son obra de la Oficina de Asuntos Gráficos, derivada de "Creative Commons" de Alex Roberts y "K2" de Michael Heilemann y Chris J Davis.

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